Методические документы,

разработанные учреждением для обеспечения образовательного процесса

1.     Локальные акты, регламентирующие процесс управления Школой.

1.1.Устав и изменения в Устав от марта 2018 года   и изменения в Устав от января 2021 года

1.2 Коллективный договор

1.3 Правила внутреннего трудового распорядка

1.4 Положение о педагогическом совете

1.5  Положение о Методической работе

1.6 Положение о языке обучения

1.7 Положение о методическом совете

 2.     Локальные акты по организации образовательного процесса.

2.1 Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся. 

2.2 Положение о внеурочной деятельности  ООО   и Положение о внеурочной деятельности НОО

2.3. Положение о реализации инклюзивного образования

     2.5. Положение об организации надомного обучения обучающихся

2.6. Правила приема граждан в МКОУ ООШ г. Сосновка 

2.7.Программа развития МКОУ ООШ г. Сосновка и Приказ об утверждении Программы развития

2.8 Положение о  рабочей программе педагога

2.9 .Положение о летней трудовой практике обучающихся на пришкольном участке

2.10. Положение о внеурочной деятельности

2.11 Положение о ведении электронного журнала

2.12 Положение о профессиональной подготовке и повышения квалификации педагогических работников

2.13 Положение об общественных воспитателях несовершеннолетних

2.14 Положение о Совете по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся

2.15 Положение о постановке учащихся на внутришкольный учет

2.16 Положение о школьном ППк

2.17  Правила поведения учащихся 

2.18  Положение о портфолио 5-9 класс

2.19 Положение о корректировке рабочих программ

2.20 Положение об индивидуальном учебном плане

2.21 Положение о порядке посещения уроков, занятий

2.22 Положение о порядке организации, посещении и проведении внеурочных мероприятий, непредусмотренных учебным планом

2.23 Положение о порядке применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания

2.24  Положение о защите прав и законных интересов обучающихся, законных представителей несовершеннолетних учащихся, педагогов

2.25 Положение о портфолио  1-4 класс 

2.26  Порядок доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам  обеспечения образовательной деятельности

2.27 Положение об использовании и совершенствовании методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения в образовательном процессе.

2.28 Положение о ведении тетрадей и едином орфографическом режиме 1-4 класс

2.29 Положение о ведении и проверке ученических тетрадей в 1-4 классах

2.30  Положение о формах и объёмах домашнего задания  в 1-4 классах

2.31 Положение об индивидуальном учете результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях   

2.32 Порядок размещения информации в сети Интернет

2.32 Порядок информирования родителей о правах учеников

2.33 Порядок информирования родителей о своих правах и обязанностях

2.34 Положение об устранении академической задолженности

2.35  Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией обучающимися и их родителями.

2.36 Положение о функционировании контентной фильтрации доступа к сети Интернет

2.37 Положения об официальном сайте

2.38 Положение о классном руководстве

2.39.  Положение о школьной форме 

2.40 Положение о порядке аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности

2.41 Положение об аттестационной комиссии с целью аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности

2.42. План профориентационной работы школы на 2021-2022 учебный год

2.43. Положение о прохождении промежуточной и (или) итоговой государственной аттестации обучающимися, получающими образование в форме семейного образования

2.44. Положение о дистанционном обучении и с использованием ЭОР

2.45 Положение об итоговом индивидуальном учебном проекте

2.46 Порядок учета и хранения документов

2.47 Положение о системе оценивания 1-4 класс

2.48 Порядок зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность

2.49 Положение об организации  курса ОРКСЭ

2.50  Положение об использовании сотовых телефонов

2.51 Положение об индивидуальном итоговом проекте в 9 классе

2.52 Положение о ВСОКО

2.52 Положение о самообследовании

2.53 Положение о рабочей программе педагога по ФГОС- 2021

2.54 Положение об индивидуальном образовательном маршруте

  3.Основные общеобразовательные программы.

3.1    Общеобразовательная программа начального общего образования (1-4 классы по ФГОС 2009 г.),

3.2    Общеобразовательная программа начального общего образования (1 класс по ФГОС 2021г)

3.3  Общеобразовательная программа начального общего образования, разрабатываемая исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся, реализуемая в специальных (коррекционных) классах VII вида 

3.3   Общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы по ФГОС 2009)

3.5   Общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы по ФГОС 2021)

3.4  Общеобразовательная программа начального общего образования, разрабатываемая исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся, реализуемая в специальных (коррекционных) классах VII вида (1-4 классы),

3.5  Общеобразовательная программа основного общего образования, разрабатываемая исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей обучающихся, реализуемая в специальных (коррекционных) классах VII вида (5-9 классы), в т.ч. индивидуальные учебные планы для надомного обучения.