|
Сегодняшний день был по-настоящему замечательным — не только из-за погоды, но и из-за эмоций, которые мы привезли из приюта для бездомных животных «Мокрый нос». Вместе с активом школы мы отправились в гости к тем, кто ждёт человеческого тепла больше всего на свете. Нас встретил дружный, немного тревожный лай. Так собаки, ещё не знающие нас, выражают и свои страхи, и свою надежду. Но стоило нам познакомиться поближе, как всё изменилось. Страх сменился доверием. Они больше не отходили от нас, ластились, внимательно обнюхивали руки, лизали ладони и ложились у ног, приглашая себя погладить. В эти моменты поним ... Читать дальше »
|
|
9 октября, во Всероссийский день чтения, наш советник провела для шестиклассников интеллектуальную игру-квиз «Читай между строк». И это был настоящий вызов! Ребятам предстояло угадывать известные произведения по, казалось бы, неочевидным подсказкам: - по набору смайликов, которые описывали сюжет; - по наводящим вопросам, где каждое слово — на вес золота; - и, конечно, по культовым цитатам персонажей, которые давно ушли в народ. И знаете, что меня по-настоящему ... Читать дальше »
|
|
12 октября тема "Разговоров о важном" - "Безопасность в сети Интернет". Цели занятия: расширение представлений обучающихся о цифровой среде, ее возможностях и основных угрозах, с которыми человек может столкнуться при использовании интернета и социальных сетей; раскрытие значения ответственного и безопасного поведения в сети, умения распознавать потенциально опасные ситуации, защищать личную информацию и соблюдать границы личного пространства; формирование ответственного отношения к собственному поведению в цифровой среде, уважительного отношения к другим пользователям и неприятия мошенничества, кибербуллинга и других форм о ... Читать дальше »
|
|
Память, которая не знает забвения: Битва за Кавказ 9 октября — в календаре воинских памятных дат России появилась новая страница. В этот день в 1943 году завершилась одна из самых продолжительных и стратегически важных битв Великой Отечественной войны — Битва за Кавказ. 442 дня. Именно столько — с 25 июля 1942 года по 9 октября 1943 года — советские войска вели ожесточённые бои за южные рубежи нашей Родины. Это была не просто военная операция, это была битва за нефть Грозного и Баку, за хлеб Кубани, за выход к Чёрному морю. Это была битва за судьбу страны. Для наших восьмиклассников этот день стал особенным. В рамках познавательной игры ... Читать дальше »
|
|
5 октября для учащихся были проведены разговоры о важном по двум темам. Для 1-5 классов - "Сила слова. Ко Дню учителя". Цели занятия: расширение представлений обучающихся о роли учителя в жизни человека и общества, значении педагогического труда в передаче знаний, опыта и нравственных ориентиров от поколения к поколению; раскрытие значения учителя как наставника, помогающего обучающимся развивать способности, самостоятельно мыслить, принимать ответственные решения и определять свой жизненный путь; осмысление силы слова и ответственности человека за свои высказывания, развитие культуры речи, внимательного и бережного отношения к собеседнику; форм ... Читать дальше »
|
|
Когда учителя становятся учениками: как прошёл наш необычный квиз! В День учителя в нашей школе всё было наоборот! Привычные роли поменялись: строгие и мудрые педагоги отложили в сторону планы уроков, журналы и красные ручки, чтобы самим на 40 минут стать азартными и весёлыми учениками. Интеллектуальный квиз «Первые маяки», который для всего нашего педагогического коллектива провела советник по воспитанию Малкова Мария Юрьевна, стал настоящим подарком-сюрпризом. - Нейронные связи искрились: команды с азартом разгадывали хитрые ребусы, где за простыми картинками скрывались известные педагогические афоризмы. - Память работала на максимум: нужно было ... Читать дальше »
|
|
Стенгазета — это не просто идея, это уже наша традиция! На этой неделе в коридорах нашей школы было особенно шумно, ярко и душевно. Мы решили объединить два замечательных повода и провели большую акцию «Поздравь школу с 90-летием и учителей с Днём учителя!». Центром праздника стали стены перехода, где висят огромные и красивые стенгазеты Это не просто ватманы с рисунками, а настоящая летопись, созданная руками наших учеников. Что на ней только не было! - Страницы истории: архивные фотографии, с которых смотрят выпускники прошлых ... Читать дальше »
|
|
В минувшую пятницу, 2 октября, мы решили не ждать календарных дат и по-настоящему ярко встретили наш большой 90-летний юбилей! Этот день стал настоящим путешествием во времени и пространстве для наших учеников. Что у нас было? Познавательные уроки. Каждый предмет — от литературы до химии — раскрылся через призму истории. Мы не просто учились, а открывали, как менялись знания и открытия за последние 90 лет. 🎬 Премьера фильма «По страницам истории». Наш талантливый медиацентр проделал огромную работу! Ребята создали трогательную и динамичную ленту о жизни школы, её учителях и выпускниках. Смотрели, зат ... Читать дальше »
|
|
«Дерево пожеланий» расцвело в нашей школе! Со 2 по 5 октября, в преддверии Дня учителя, у нас проходила невероятно тёплая и душевная акция. В переходе школы появилось настоящее «Дерево пожеланий», которое с каждым днём становилось всё ярче и наряднее. Каждый желающий — и ученик, и учитель — мог написать на стикере самые искренние слова и украсить ими ветви нашего дерева. Чего только не пожелали друг другу наши ребята и педагоги: - Крепкого здоровья и стальных нервов. - Простого человеческого счастья и побольше поводов для улыбок. - Творческих успехов и неиссякаемой энергии. - И, конечно, ... Читать дальше »
|
|
28 сентября тема "Разговоров о важном" - "Зачем человеку читать?" для 1-5 классов. Цели занятия: расширение представлений о книге и чтении как важнейших способах познания мира, развития мышления и духовного обогащения человека; раскрытие роли чтения в формировании воображения, памяти, речи, эмоционального интеллекта и способности понимать чувства и поступки других людей; формирование понимания литературы как пространства для осмысления нравственных ценностей, жизненных выборов и собственного внутреннего мира; развитие интереса к многообразию литературных жанров и авторов, мотивация к самостоятельному в ... Читать дальше »
|







































































